CAPITULO 3

INSTITUTO TECNOLÓGICO “BOLÍVAR”

BACHILLERATO POLIVALENTE

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

AÑO: 2011-2012                                            PROFESOR: Lic. Carlos Guayta

CURSO:  Sexto 11,12                                    ASIGNATURA: Redes de Computadoras  

N. MODULO :  3                                          MODULO: REDES / ARQ. HARDWARE

NÚMERO DE PERÍODOS:  40                             

COMPETENCIAS:

1.      Construye cables típicos de red

2.      Configura una red punto a punto

3.      Identifica los principales sistemas operativos de red

 

CONTENIDOS COGNITIVOS

REDES

                Revisión

CONFIGURACION REDES

Esquema y requerimientos

                Punto a punto

LAN

                               

SISTEMAS OPERATIVOS DE RED

Concepto

 Clasificación

Ventajas y desventajas

Administración red por SO

TRANSMISIÓN DE DATOS 

Terminología: Frecuencia, espectro, ancho de banda

Construcción Cables de transmisión

ARQUITECTURA

COMPONENTES INTERNOS DE UN ORDENADOR

Mainboard o Tarjeta Madre

Procesador

Memoria

Unidades de disco

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

·         Construir cables de red, configurar red, construir organizadores gráficos digitales

·          

ACTITUDINALES

·         Responsabilidad, cumplimiento ordenado de tareas, trabajo en equipo, respeto.

 

PRIMERA ETAPA: PREPARACIÓN

Objetivo: Favorecer la comprensión conceptual de los fundamentos del tema del módulo, nivelar los aprendizajes de prerrequisito y disponer escenarios materiales y equipos para aprender lo nuevo.

Estrategias:

a)      Comprensión Conceptual de los fundamentos del módulo, nivelar los aprendizajes de prerrequisito y disponer escenarios, materiales y equipos para aprender lo nuevo.

ACTIVIDADES

Lluvia de ideas, mapas mentales, lectura crítica

b)      Nivelación de aprendizajes de prerrequisito.

Actividades

Exposición de Videos

Investigación bibliográfica

Análisis de información

c)       Disposición de escenarios

Revisar material didáctico, revisar laboratorio, instalaciones eléctricas, Revisar software.

Evaluación:

Formativa: Identificación de fortalezas y debilidades de los estudiantes respecto del proceso de aprendizaje, socialización con ellos y recomendaciones para la recuperación.

Sumativa: Verificación de la comprensión conceptual de los fundamentos, el dominio de prerrequisitos y el cumplimiento de responsabilidades sobre escenarios, materiales y equipos.

Calificación: 2p

 

SEGUNDA ETAPA: DEMOSTRACIÓN

Objetivo: Favorecer el dominio del algoritmo del procedimiento por comprensión

Estrategias:

a)      Demostración del algoritmo del procedimiento

Actividades

Explicar utilidad de cables

Ejemplificar configuración de red

Establecer semejanzas y diferencias entre SO

Explicar función de componentes internos PC

Asignar permisos de usuario

b)      Comprensión del algoritmo del procedimiento

Actividades

Ejercicios  construcción de organizadores gráficos sobre temas abordados

Configurar tarjeta de red y grupo de trabajo

Investigar y sintetizar componentes PC

Formativa: Identificación de fortalezas y debilidades de los estudiantes respecto del proceso de aprendizaje, socialización con ellos y recomendaciones para la recuperación.

Sumativa: Verificación de la comprensión del algoritmo del procedimiento.

Calificación: 2p

TERCERA ETAPA: PRÁCTICA

Objetivo: Favorecer el dominio del algoritmo del procedimiento bajo parámetros de calidad establecidos

Estrategias:

a)      Ejecución del algoritmo del procedimiento

Actividades

Recopilar información en Internet sobre temas estudiados

Trabajos grupales de configuración de red

b)      Análisis de la ejecución del algoritmo

Análisis de tipos de configuración

Socializar investigación

c)       Ajustes de calidad en la ejecución del algoritmo

Actividades

Análisis comparativo de SO

Evaluación:

Formativa: Identificación de fortalezas y debilidades de los estudiantes respecto del proceso de aprendizaje, socialización con ellos y recomendaciones para la recuperación.

Sumativa: Verificación del dominio de la calidad en la ejecución del algoritmo del procedimiento

Calificación: 2p

CUARTA  ETAPA: EJERCICIO

Objetivo: Favorecer el dominio de la ejecución del algoritmo del procedimiento bajo parámetros de tiempo establecido.

 

Estrategias:

a)      Ejecución del algoritmo del procedimiento

Actividades

Analizar documentos  y anexos en un tiempo establecido acorde a la complejidad del caso

Probar cables Configurar red

Trabajos grupales de investigación

b)      Análisis de la ejecución del algoritmo

Socialización de resultados

c)       Ajustes de calidad en la ejecución del algoritmo

Actividades

Perfeccionar proceso de elaboración de cables

Mejorar solución 

Evaluación:

Formativa: Identificación de fortalezas y debilidades de los estudiantes respecto del proceso de aprendizaje, socialización con ellos y recomendaciones para la recuperación.

Sumativa: Verificación del dominio del tiempo en la ejecución del algoritmo del procedimiento

Calificación: 2p

PROYECTO DEL MÓDULO

Objetivo: Fortalecer la capacidad de ejecución conjunta de todos los procedimientos del módulo para lograr una obra completa.

Estrategias

a)      Organización del Proyecto

Actividades

Trabajo Final individual apuntes de la materia

b)      Ejecución del Proyecto

Actividades

Exposición de trabajos finales

c)       Análisis de la ejecución del proyecto

Valoración de proceso

Establecer sugerencias y recomendaciones

 

 Evaluación:

Formativa: Identificación de fortalezas y debilidades de los estudiantes respecto del proceso de aprendizaje, socialización con ellos y recomendaciones para la recuperación.

Sumativa: Verificación del cumplimiento de responsabilidades y de la producción en el proyecto

Calificación: Si