CAPITULO 4

INSTITUTO TECNOLÓGICO “BOLÍVAR”

BACHILLERATO POLIVALENTE

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

AÑO: 2011-2012                                PROFESOR: Lic. Carlos Guayta S.

CURSO:  Sexto 12,13                                    ASIGNATURA: Redes de Computadoras  

N. MODULO :  4                                          MODULO: REDES / ARQ. HARDWARE

NÚMERO DE PERÍODOS:  40            

                 

COMPETENCIAS:

1.      Identifica componentes internos del PC

2.      Resuelve problemas de mantenimiento de PC

3.      Identifica los pasos para ensamblaje de PC

 

CONTENIDOS COGNITIVOS

COMPONENTES INTERNOS DE UN ORDENADOR

Mainboard o Tarjeta Madre

Procesador

Memoria

Unidades de disco

Unidad de Cd

Fuente de Poder

Disco Duro

Otros

MANTENIMIENTO

                Normas de seguridad

                Formateo de HDD

                Configuración del PC

Mantenimiento preventivo

Mantenimiento correctivo

ENSAMBLAJE PC

                Materiales

                Procedimiento

                Costos

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

·         Identificación de partes internas del PC, mantenimiento preventivo y correctivo de PC, ensamblaje de un ordenador

ACTITUDINALES

·         Responsabilidad, cumplimiento ordenado de tareas, trabajo en equipo, respeto.

 

PRIMERA ETAPA: PREPARACIÓN

Objetivo: Favorecer la comprensión conceptual de los fundamentos del tema del módulo, nivelar los aprendizajes de prerrequisito y disponer escenarios materiales y equipos para aprender lo nuevo.

Estrategias:

a)      Comprensión Conceptual de los fundamentos del módulo, nivelar los aprendizajes de prerrequisito y disponer escenarios, materiales y equipos para aprender lo nuevo.

ACTIVIDADES

Lluvia de ideas, mapas mentales, lectura crítica

b)      Nivelación de aprendizajes de prerrequisito.

Actividades

Exposición de Videos

Investigación bibliográfica

Análisis de información

c)       Disposición de escenarios

Revisar material didáctico, revisar laboratorio, instalaciones eléctricas, Revisar software.

Evaluación:

Formativa: Identificación de fortalezas y debilidades de los estudiantes respecto del proceso de aprendizaje, socialización con ellos y recomendaciones para la recuperación.

Sumativa: Verificación de la comprensión conceptual de los fundamentos, el dominio de prerrequisitos y el cumplimiento de responsabilidades sobre escenarios, materiales y equipos.

Calificación: 2p

 

SEGUNDA ETAPA: DEMOSTRACIÓN

Objetivo: Favorecer el dominio del algoritmo del procedimiento por comprensión

Estrategias:

a)      Demostración del algoritmo del procedimiento

Actividades

Explicar función de cada parte del ordenador

Ejemplificar proceso de formateo de HD

Explicar necesidades y proceso para mantenimiento

b)      Comprensión del algoritmo del procedimiento

Actividades

Ejercicios  construcción de organizadores gráficos sobre temas abordados

Formatear PC e instalar sistema operativo

Investigar y sintetizar componentes PC

Formativa: Identificación de fortalezas y debilidades de los estudiantes respecto del proceso de aprendizaje, socialización con ellos y recomendaciones para la recuperación.

Sumativa: Verificación de la comprensión del algoritmo del procedimiento.

Calificación: 2p

TERCERA ETAPA: PRÁCTICA

Objetivo: Favorecer el dominio del algoritmo del procedimiento bajo parámetros de calidad establecidos

Estrategias:

a)      Ejecución del algoritmo del procedimiento

Actividades

Recopilar información en Internet sobre temas estudiados

Trabajos grupales de formateo

b)      Análisis de la ejecución del algoritmo

Análisis de tipos de mantenimiento

Socializar investigación

c)       Ajustes de calidad en la ejecución del algoritmo

Actividades

Comparación de proceso y resultados

Evaluación:

Formativa: Identificación de fortalezas y debilidades de los estudiantes respecto del proceso de aprendizaje, socialización con ellos y recomendaciones para la recuperación.

Sumativa: Verificación del dominio de la calidad en la ejecución del algoritmo del procedimiento

Calificación: 2p

CUARTA  ETAPA: EJERCICIO

Objetivo: Favorecer el dominio de la ejecución del algoritmo del procedimiento bajo parámetros de tiempo establecido.

 

Estrategias:

a)      Ejecución del algoritmo del procedimiento

Actividades

Analizar documentos  y anexos en un tiempo establecido acorde a la complejidad del caso

Probar operatividad del PC una vez formateado

Trabajos grupales de investigación

b)      Análisis de la ejecución del algoritmo

Socialización de resultados

c)       Ajustes de calidad en la ejecución del algoritmo

Actividades

Perfeccionar proceso de mantenimiento

Evaluación:

Formativa: Identificación de fortalezas y debilidades de los estudiantes respecto del proceso de aprendizaje, socialización con ellos y recomendaciones para la recuperación.

Sumativa: Verificación del dominio del tiempo en la ejecución del algoritmo del procedimiento

Calificación: 2p

PROYECTO DEL MÓDULO

Objetivo: Fortalecer la capacidad de ejecución conjunta de todos los procedimientos del módulo para lograr una obra completa.

Estrategias

a)      Organización del Proyecto

Actividades

Trabajo Final individual mapas mentales de la materia

Elaboración de un video

b)      Ejecución del Proyecto

Actividades

Exposición de trabajos finales

c)       Análisis de la ejecución del proyecto

Valoración de proceso

Establecer sugerencias y recomendaciones

 

 Evaluación:

Formativa: Identificación de fortalezas y debilidades de los estudiantes respecto del proceso de aprendizaje, socialización con ellos y recomendaciones para la recuperación.

Sumativa: Verificación del cumplimiento de responsabilidades y de la producción en el proyecto

Calificación: Si